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從零歲開始培養(yǎng)孩子

本文Tag標(biāo)簽:早期教育??

   日本東京兒童俱樂(lè)部通過(guò)多年的研究,推出一套從零歲開始培養(yǎng)孩子的方法。其做法是:通過(guò)給零歲嬰兒聽音樂(lè)和看畫冊(cè),來(lái)啟迪、挖掘他們的智力潛能。

我們知道,剛剛出生的嬰兒并不僅是一個(gè)光知道吃的可愛的小東西,在他們身上蘊(yùn)藏的潛能是驚人的。由于受周圍環(huán)境的影響不同,他們潛能的開發(fā)會(huì)發(fā)生很大的差異。做父母的若不抓緊時(shí)機(jī)去培養(yǎng)孩子,將來(lái)必然會(huì)后悔不及的。

那么音樂(lè)和畫冊(cè)是如何對(duì)嬰幼兒智能啟蒙發(fā)揮作用的呢?我們知道,人的思維分為理性、感性兩塊,幼兒從音樂(lè)中可以首先感受到節(jié)奏,然后能體驗(yàn)到音樂(lè)中的感情色彩,最終產(chǎn)生培養(yǎng)孩子情感意識(shí)及想象力的作用;幼兒對(duì)外界事物的感知中,形象思維是占主導(dǎo)的,配以文字的畫冊(cè),能讓孩子順暢的認(rèn)知世界。這樣,音樂(lè)和畫冊(cè)就從理性、感性兩個(gè)方面對(duì)孩子思維發(fā)揮了啟蒙的作用。

國(guó)內(nèi)目前對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)仍然不足,這從市面上為數(shù)不多的幼兒畫冊(cè)類刊物可見一斑,央視寶貝一家親欄目的期刊版《嬰幼兒畫刊.娃娃丫丫》算是其中比較不錯(cuò)的代表。

這本刊物采用國(guó)際化的美術(shù)設(shè)計(jì)樣式,繪本風(fēng)格畫風(fēng),大圖小字,溫馨親切,能更容易讓孩子融入其中,內(nèi)容方面有故事、童謠、益智游戲等,從各個(gè)角度開啟孩子智能,另外還單獨(dú)附贈(zèng)一本育兒手冊(cè)。

讓我們養(yǎng)成從零歲開始培養(yǎng)孩子的意識(shí),這樣我們的孩子學(xué)齡后才會(huì)更輕松,不輸在起跑線上。

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